7月13日，成都市第四人民(mín)醫(yī)院應邀參加了電(diàn)子科(kē)技(jì )大學(xué)構建有(yǒu)效醫(yī)校模式促進精(jīng)神障礙學(xué)生康複論壇，醫(yī)務(wù)科(kē)副科(kē)長(cháng)潘柯良、宋旭峰醫(yī)生參加了論壇。

宋旭峰作(zuò)為(wèi)電(diàn)子科(kē)技(jì )大學(xué)學(xué)生心理(lǐ)工(gōng)作(zuò)者及輔導員在論壇上作(zuò)了《大學(xué)生常見精(jīng)神障礙的早期識别與危機幹預》的講授，長(cháng)達兩個小(xiǎo)時的授課為(wèi)電(diàn)子科(kē)技(jì )大學(xué)的老師對精(jīng)神病學(xué)基本概念及心理(lǐ)危機的早期幹預技(jì )術有(yǒu)了更好認識，受到在場老師的一緻好評；電(diàn)子科(kē)技(jì )大學(xué)心理(lǐ)健康教育中(zhōng)心主任李媛教授作(zuò)了《醫(yī)校共建精(jīng)神疾病康複管理(lǐ)模式探讨》的報告，介紹了高校精(jīng)神障礙學(xué)生康複工(gōng)作(zuò)基本情況，提出與醫(yī)院合作(zuò)建立精(jīng)神疾病康複管理(lǐ)模式的新(xīn)思路和做法；四川省精(jīng)神醫(yī)學(xué)中(zhōng)心主任周波表示，要以學(xué)生心理(lǐ)問題的防治為(wèi)工(gōng)作(zuò)導向，加強宣傳引導，多(duō)開展講座、咨詢等活動為(wèi)學(xué)生提供心理(lǐ)衛生服務(wù)；潘柯良與高校老師交流了學(xué)生出現精(jīng)神症狀後“送診、治療”過程中(zhōng)所産(chǎn)生的法律問題，并以《精(jīng)神衛生法》為(wèi)依據，闡述了“醫(yī)校合作(zuò)共促精(jīng)神疾病康複”模式中(zhōng)所産(chǎn)生的法律權利義務(wù)關系。

在場人員還就建立高校心理(lǐ)咨詢師繼續教育培訓項目、高校心理(lǐ)咨詢與精(jīng)神醫(yī)學(xué)的深度融合展開了研讨。

最後，成都市第四人民(mín)醫(yī)院與電(diàn)子科(kē)技(jì )大學(xué)完成《關于建立大學(xué)生心理(lǐ)健康教育校醫(yī)聯系機制協議書》的簽署，醫(yī)校攜手，共同關注在校大學(xué)生心理(lǐ)健康，做到早幹預早治療，幫助大學(xué)生順利完成學(xué)業，放飛夢想，成為(wèi)新(xīn)時代人才。